Reacción a "Un estudio relaciona el uso precoz de las redes sociales con puntuaciones más bajas en las pruebas estandarizadas"

La nota de prensa es clara en el estudio y sus limitaciones. 

Es el primer estudio longitudinal y cuasiexperimental que responde a la pregunta de uso de redes sociales y resultados de aprendizaje a nivel mundial. Creo que eso es la gran contribución de este paper. Las conclusiones están bien respaldadas y, aun siendo necesarios más estudios, la evidencia es coherente en el sentido de que conforme la apertura de cuenta de redes sociales es más temprana, el efecto es mayor. Eso sí, es una pena que no hayan reportado resultados por género o nivel socioeconómico.  

Es la primera contribución de este tipo a esta literatura, evidentemente hace falta más, pero es un gran hallazgo que aporta más evidencia a una pregunta fundamental y sobre la que los poderes públicos deberían tomar una mayor conciencia.  

Se han tenido en cuenta todos los factores que podrían tomarse en cuenta. Es posible que puedan hacer algún test de robustez añadido, pero creo que, en términos generales, está bien.  

Es un hallazgo sólido que apunta a la necesidad de retrasar la edad de uso de redes sociales en adolescentes a, como pronto, los 15 o 16 años.