Alrededor de la mitad de los 100 vídeos más populares en TikTok sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) contienen afirmaciones que divergen de la literatura científica de referencia, según un estudio publicado en PLOS ONE. Además, la investigación muestra que entre jóvenes y profesionales de la salud mental hay discrepancias sobre el valor educativo del contenido sobre el TDAH en esta red social.