Esther van Sluijs
Se trata de un estudio de gran calidad que recopila datos de casi tres millones de jóvenes de todo el mundo. Muestra una relación entre el tiempo total de uso de pantallas y algunos resultados relacionados con el desarrollo y la salud mental.
No permite extraer conclusiones sólidas sobre tipos específicos de uso de pantallas, como el uso de las redes sociales o los videojuegos, ya que no había datos suficientes para estudiarlo. Por lo tanto, debemos ser cautelosos a la hora de interpretar estos resultados en el contexto de los hábitos actuales de uso de pantallas de los jóvenes.
La mayor parte de los datos en los que se basan estas conclusiones proceden de estudios transversales, en los que se miden simultáneamente el uso de pantallas y los resultados relacionados con el desarrollo o la salud mental. Esto significa que no permite determinar con certeza si un mayor uso de pantallas conduce a peores resultados.
Se necesita urgentemente investigación para comprender el papel que desempeñan los diferentes tipos de uso de pantallas en la evolución de los resultados relacionados con el desarrollo y la salud mental de los jóvenes a lo largo del tiempo, con el fin de respaldar la elaboración de políticas en este ámbito.