Una revisión global, que analizó 23 metaanálisis con datos de casi tres millones de menores en 64 países, identificó asociaciones entre el uso de pantallas y varios ámbitos relacionados con la salud mental y el desarrollo de los niños y niñas. Según los autores, estos hallazgos pueden servir para elaborar y perfeccionar las directrices y políticas sobre el uso de pantallas. Los resultados se publican en la revista JAMA Pediatrics.