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Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia: datos, estudios y fuentes para cubrir el 11F

El 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, proclamado por la ONU en 2015. Su objetivo es “promover la participación plena y en condiciones de igualdad” en la educación, el empleo y la toma de decisiones. En este documento, vivo y abierto a las sugerencias de periodistas y comunidad investigadora, recopilamos recursos para el 11F y el resto del año.

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Consejos para investigadoras e investigadores que sufren acoso tras su exposición en los medios

Cuando la ciencia llega a los titulares, hay temas controvertidos que generan críticas hacia las científicas y científicos. Si se convierten en ataques, deben comunicarse al centro de investigación y a las autoridades. Resumimos y adaptamos las recomendaciones del SMC de Reino Unido ante estas situaciones.   

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La situación de las mujeres investigadoras en el CSIC: luces y sombras

El informe Mujeres Investigadoras 2022 muestra luces porque se ha incrementado en el CSIC la presencia de mujeres en posiciones de decisión y en liderazgo científico e innovador. Entre las sombras, esa pertinaz infrarrepresentación de las investigadoras y la dificultad en alcanzar un equilibro de género en todas las escalas científicas, muy especialmente en la de profesoras de investigación.

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Reacciones a la Medalla Fields otorgada a Maryna Viazovska, segunda mujer en recibir el mayor galardón de las matemáticas

La matemática ucraniana Maryna Viazovska ha sido premiada hoy con una de las cuatro Medallas Fields, consideradas el Nobel de las Matemáticas. Tras la iraní Maryam Mirzakhan, que lo recibió en 2014, es la segunda mujer en ser distinguida con este prestigioso reconocimiento.

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Reacciones al análisis lingüístico con inteligencia artificial que muestra que el término ‘gente’ está sesgado hacia ‘hombres’

Un estudio con más de 630.000 millones de palabras (la mayoría en inglés) usadas en 3.000 millones de páginas web concluye que el término ‘gente’ no es neutral en cuanto al género: su significado está sesgado hacia el concepto ‘hombres’. Los autores escriben en Science Advances que lo ven como “un sesgo fundamental en la visión colectiva de nuestra especie”, relevante porque el concepto ‘gente’ está "en casi todas las decisiones y políticas de la sociedad”.

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